立足习近平总书记两次肯定的国家农业样板“寿光模式”产业根基，紧扣蔬菜产业绿色、数智、国际化转型需求，针对人才培养适配滞后、教学内容更新迟缓、实践场域浸润不足等问题，2012年依托国示范现代农艺技术重点专业开始研究，联合高校、企业、海外机构，借助3个省级项目及17项省部级课题，经11年实践，构建了以“为生活赋形”为价值引领、“育繁推协同”为内容载体、“三身份融通”为实施路径的蔬菜产业“绿领匠人”培养体系，为职教服务乡村全面振兴提供了“寿光方案”。

明确“绿领匠人”培养定位。依据陶行知生活教育理论，提出“为生活赋形”教育理念，界定“绿领匠人”为兼具精湛技艺、数字生态素养、科学态度与三农情怀的绿色农业技能人才。锚定蔬菜产业链“育繁推”关键环节，确立“铸农魂、精农技、强服务”目标，通过“学生-种植员-农技推广员”三身份转换与能力递进，实现从“谋生者”到“美好生活创造者”价值升华。

构建“育繁推协同”课程体系。蔬菜产业“育种→繁株→推技”为情境载体，运用COMET模型解析岗课赛证，构建设施蔬菜专业群“基础平台+专业模块（智慧育种、蔬菜生产、农技推广）”课程架构，将岗位任务转为207个生产性实训项目。

创新“三身份融通”实施路径。数字技术重塑“校园+田园+家园”教学场景，“三员”映射“三园”，在校是学员，夯基础；下田是种植员，练技能；回乡是农技推广员，强服务。建成“云边端”实训平台，开发5127个数字资源及2套多语言国际版系统、活页手册与递进式工单。

构建农科教中外共建共享育人机制。牵头成立全国设施蔬菜行业产教融合共同体，校企共建59处实训基地；在阿联酋等共建5个海外实训中心，开展国际农技培训，输出中国职教标准；打造“博士工作站+企业导师站”双师团队，校企互聘、三级备课；建立数据驱动质量评价机制。

实施以来，培养“绿领匠人”5802人，本地就业96.2％；蔬菜嫁接获国赛（世赛）金奖10项，全国第一；研制职教国家标准3项、蔬菜产业标准15项，专利68项、蔬菜新品种305个，服务农户200多万；国家教学创新团队1个，省级以上名师8人，核心期刊论文26篇，国规教材4部；育人模式推广至28省328所院校及12个国家，受益学生18万人，海外培训2691人次；获全国乡村振兴人才培养优质校、全国教育系统先进集体；成果被副省长孙继业、于杰等批示肯定，人民日报、央视新闻等48家媒体报道94次。